Wat als een klacht een verhaal vertelt?
Een lichaam dat moe is,
draagt vaak meer dan alleen fysieke uitputting.
Een kind dat boos wordt,
vertelt iets wat nog geen woorden heeft.
Een gezin dat worstelt, zoekt naar evenwicht.
Mijn aanbod
LUISTEREN naar wat onder de oppervlakte leeft
Sinds 2007 begeleid ik kinderen, jongeren, volwassenen en gezinnen in het zoeken naar inzicht, samenhang en herstel. Niet met de focus op snelle oplossingen, maar vanuit aandacht, onderzoek, observatie, innig luisteren, kennis, ervaring en liefdevolle betrokkenheid.
Als orthopedagoge en natuurgeneeskundig therapeute verbind ik twee dimensies die voor mij onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn: lichaam en gedrag. Of het nu gaat om vermoeidheid, terugkerende lichamelijke klachten, spanningen in het gezin of gedragsmoeilijkheden bij een kind: we onderzoeken samen wat er onder de oppervlakte leeft.
Ik kijk met mildheid naar:
- lichamelijke signalen en hun onderliggende oorzaken
- emotionele processen en draagkracht
- gezinsdynamieken en context
- patronen die zich blijven herhalen
Onevenwicht benader ik niet als iets dat ‘opgelost’ moet worden, maar als een uitnodiging tot bewustwording en begrip.
In die bewustwording openen zich poorten naar meer helderheid, meer innerlijke ruimte, meer vrijheid van handelen en bewustere keuzes die herstel ondersteunen.
Mijn rol is om met kennis, ervaring en bewuste aandacht naast jou te staan in dat proces.
De kunst van heilzame aandacht voor jouw natuur…
Natuurlijke
ondersteuning
Jouw lichaam draagt verhalen van spanning, verlies en vermoeidheid. Samen onderzoeken we je levensritme, voeding en emotionele belasting. Vanuit die analyse bied ik een natuurlijke ondersteuning, afgestemde adviezen en haalbare stappen.
Orthopedagogische
begeleiding
Gedrag is een taal. Soms luid, soms stil, maar altijd betekenisvol. Ik creëer een veilige plek waar kinderen zichzelf kunnen zijn en ouders hun bezorgdheden met me delen. Samen zoeken we naar wat werkt en welke krachten al aanwezig zijn.
Begeleiding van
scholen
Wanneer een leerling moeilijk functioneert, vraagt dat samenwerking en dialoog. Ik ondersteun scholen in het observeren van gedrag, het begrijpen van onderliggende noden en het faciliteren van gesprekken tussen ouders en school.
Natuurlijke ondersteuning
Naast de begeleidingsgesprekken werk ik met natuurgeneeskundige ondersteuning afgestemd op jouw unieke verhaal. Mijn interesse in de natuurgeneeskunde groeide uit het verlangen om dieper begrip te ontwikkelen voor de betekenis van lichamelijke en emotionele klachten.
Ik begeleid mensen bij o.a.:
- vermoeidheid en burn-outklachten
- hormonale disbalansen
- immuniteitsproblemen
- spijsverteringsklachten
- stress- en spanningsgerelateerde klachten
- emotionele disbalansen
- traumaverwerking
We onderzoeken samen je levensritme, draagkracht, voeding, emotionele belasting en herstelvermogen. Vanuit die analyse bied ik een natuurlijke ondersteuning, afgestemde adviezen en haalbare stappen.
De natuurgeneeskundige ondersteuning omvat: energetisch lichaamswerk, meridiaanmassage, reflexologie, kinesiologie, frequentietherapie, kruiden- en voedingsadvies en leefstijlbegeleiding.
Dit alles in mijn praktijk zonder muren ; ) die gesitueerd is in een woontent omringd door de kracht van onze tuin waarin alle leven, van minuscuul klein tot indrukwekkend groot, geëerd wordt.
Ik maak bovendien met veel zorg en kennis kruidenthee op maat met de juweeltjes uit onze tuin. Elke kruidentheemelange is een magische ontmoeting tussen de planten en jou…
afgestemd op jouw vraag, jouw verhaal, jouw proces.
Het lichaam draagt herinneringen.
Aan druk. Aan verlies. Aan verdriet. Aan pijn.
Het lichaam spreekt. Wij leren luisteren.
De natuur reikt aan.
Planten dragen wijsheid in zich.
Ik help die te vertalen naar jouw proces.
Orthopedagogische begeleiding
Wanneer gedrag een taal wordt…
Kinderen en jongeren drukken zich uit via hun gedrag.
Soms luid. Soms stil. Soms verwarrend.
Achter drukte kan onrust schuilgaan.
Achter terugtrekking kan overprikkeling zitten.
Achter boosheid leeft vaak kwetsbaarheid.
Als orthopedagoge heb ik jarenlange ervaring in het begeleiden van kinderen, jongeren en gezinnen in uiteenlopende contexten. Wat me telkens raakt, is hoe sterk gedrag verbonden is met omgeving, verwachtingen en emotionele veiligheid.
Ik creëer bewust een geborgen plek waar:
- kinderen zichzelf kunnen zijn
- jongeren hun zoektocht kunnen ondernemen
- ouders hun vragen, twijfels, bedenkingen, bezorgdheden met me kunnen delen
Ik begeleid:
- kinderen en jongeren met emotionele of gedragsmoeilijkheden
- ouders die zoeken naar ondersteuning bij de opvoeding van hun kind
- gezinnen waar spanningen voelbaar zijn
In de gesprekken en begeleidingstrajecten maken we ruimte voor wat onder de oppervlakte leeft. We zoeken naar patronen, maar ook naar de aanwezige krachten. Naar wat wél werkt.
Samen zoeken we naar wat dit kind of deze jongere nodig heeft om opnieuw steviger te staan.
Niet om “aangepast” te worden.
Wel om tot bloei te komen.
Begeleiding van scholen
Mijn ervaring binnen de orthopedagogische praktijk leerde me hoe essentieel samenwerking is tussen school en gezin.
Wanneer een leerling moeilijk functioneert, is dat zelden een individueel probleem. Het vraagt om afstemming, dialoog en een brede blik.
Ik bied scholen ondersteuning in:
- het observeren en duiden van gedrag
- het samen onderzoeken van onderliggende noden
- het faciliteren van gesprekken tussen ouders en school
- het zoeken naar haalbare ondersteuningsvormen
Steeds met één centrale vraag:
Wat heeft dit kind nodig om beter tot leren en ontwikkelen te komen?
Samen zoeken naar wat een kind nodig heeft
SENSMI
Ontdek je natuur
Ervaar je natuur
Accepteer je natuur
Voed je natuur
Koester je natuur
Draag zorg voor je natuur met …